Bonjour chères directions,
Cette nouvelle édition du blogue rassemble plusieurs renseignements importants, notamment sur les sujets suivants :
la publication et la distribution des bulletins;
les examens ainsi que l’évaluation de l’assiduité et de la participation;
les nouvelles ressources récemment mises à votre disposition.
Bonne lecture!
Josée
** Bulletins – Disponibles dès le 11 novembre 2026 **
Les bulletins seront accessibles dans les dossiers virtuels des écoles à compter du mercredi 11 novembre. Je tiens à remercier chaleureusement l’équipe administrative, les EEL du CAVLFO ainsi que les directions des écoles d’attache pour leur précieuse diligence dans ce dossier.
Nous espérons vous présenter sous peu une nouvelle procédure automatisée pour la distribution des bulletins scolaires. À cet égard, rappelons que notre équipe classe manuellement plus de 3 000 bulletins à chaque mi-semestre et semestre afin de vous garantir un accès rapide.
** Examens – Du 18 au 22 janvier 2026 (précisions à venir) **
La session d’examens du CAVLFO aura lieu du 18 au 22 janvier 2027. Lors de l’élaboration du calendrier harmonisé 2026-2027, nous avons pris en compte l’ensemble des calendriers scolaires des 12 conseils et du CCJL.
Comme l’a confirmé le ministère de l’Éducation, les cours offerts par le CAVLFO sont assujettis aux mêmes exigences d’évaluation et d’examen que ceux dispensés en présentiel dans les écoles. L’équipe du CAVLFO vous communiquera très prochainement le plan d’action pour la tenue des examens de janvier. Plusieurs éléments sont pris en considération, notamment le bilan de l’expérience vécue lors de l’administration avec les écoles de la condition pour l’obtention du diplôme en littératie financière dans le cours GLC2O, la démarche établie par le volet anglophone du Consortium (OeLC) et la présentation au Comité de mise en oeuvre (CMEO) du CAVLFO regroupant les 12 conseils scolaires et le CCJL..
Le CAVLFO a conçu un tableau de référence détaillant les pondérations d’évaluation pour chaque cours proposé cette année. Vous pouvez consulter cet outil à l’adresse suivante :
** Assiduité et participation – Rappel des critères **
Comme mentionné dans la précédente édition du blogue, les critères d’assiduité et de participation ont été précisés afin de mieux s'adapter au contexte de l'apprentissage en ligne. Voici un rappel des éléments retenus pour l’évaluation des élèves :
La participation active et respectueuse aux échanges (ex. : forums, première rencontre, communications et prises de rendez-vous avec l'EEL, questions pertinentes);
La remise des travaux (tâches formatives et sommatives);
La connexion quotidienne au cours et le suivi de la feuille de route;
La consultation intégrale du contenu du cours et la prise de connaissance de la rétroaction de l'EEL.
** Nouvelles ressources à votre disposition **
C’est un grand plaisir pour nous de vous présenter les derniers contenus et outils mis en ligne par le CAVLFO.
Littératie financière et MAT1L/2L : Découvrez la ressource en littératie financière développée en partenariat avec le Centre franco et financée par le ministère de l’Éducation. Conçue principalement pour les cours MAT1L et MAT2L, elle s’adapte également à d’autres contextes d’apprentissage. Elle est dès à présent accessible sur le site d’EduSource et le sera très prochainement sur le site du CAVLFO : https://edusourceontario.com/res/ressource-mat1l?q=MAT1L. Par la suite, cet outil sera directement intégré au cours MAT1L au sein des environnements d’apprentissage virtuels (EAV) des conseils scolaires.
SIMDUT : En collaboration avec une firme de développement, le CAVLFO a créé une activité d’apprentissage interactive dédiée à la formation SIMDUT. Au cœur d’une enquête faisant suite à un incident en laboratoire, l’élève doit acquérir les notions nécessaires pour en déterminer la cause. Cet objet d’apprentissage interactif (OAI) est mis à la disposition du personnel enseignant et des élèves de vos écoles ainsi du CAVLFO. Nous vous invitons à relayer cette ressource auprès du personnel enseignant des cours de sciences, de technologie et de toute autre matière ciblant ces apprentissages.
Nous vous remercions sincèrement pour votre précieuse collaboration.
Bien cordialement,
L’équipe de direction du CAVLFO
